能建学院学风建设系列报道之二——“抓班风·促学风”召开2012级学生干部座谈会

为将学风建设落到实处，切实解决学生们在学习和生活中遇到的困难和问题，使学生干部明晰自身的职责，发挥学生干部的主观能动性和带头作用，能建学院2012级负责人院党总支书记韩义军老师和辅导员王昕老师在开学四周内召开了三次班级干部座谈会。

第一次会议是3月3日，在能建学院楼201室召开了2012级全体班级干部座谈会，会议由韩义军书记主持。他布置了本学期主要的工作任务，即抓班风和学风，要求全体班级干部以身作则，关心班集体、关心有特殊困难的同学，提升班级的集体荣誉感，团结一心，互帮互助。

第二次会议是3月13日，在能建学院楼302室召开了2012级班长与团支书关于学风的座谈会。各班班长首先汇报了本班举行学风大讨论的主题班会的简况，各班或以漫谈的形式，或以座谈的形式，或以写纸条的形式，让同学们将自己对于学习的真实的想法表达出来，班级干部进行记录和总结。座谈会上，班长们重点分析了本班存在的问题，态度谨严，且勇于发现自身存在的不足，并提出了整改措施，譬如，加强考勤力度，以寝室为单位，互帮互助，互相督促，增强同学之间、学生与专业老师、班主任之间的沟通联系等。

3月18日，在能建学院3楼会议室，结合学校开展更新学业预警信息库的工作，王昕老师又召开了一次2012级班长与团支书的座谈会。此次会议由团支书汇报本班有无家庭特殊困难、重大疾病、遭遇自然灾害、重大变故、心理异常等情况的同学的信息。团支书们表示，应当号召全体同学向家庭困难但依旧学习优异的同学学习，对同学们应给予更多的人文关怀，让每一个成员都能体会到集体的温暖。

通过这三次会议，学生干部们增加了士气，也认清了自身担负的重要职责，他们均表示，这次学风大讨论给他们提供了一个“整顿班风、提升学风”的契机，十分及时。韩书记则对2012级班干部的工作给予了肯定，对他们提到的问题做了认真记录，还询问了个别同学的情况，叮嘱班干部们对学习成绩较差、家庭有困难的学生给予更多的关心和帮助，务必将班级的学风建设落到实处。