经济学院为“学风建设月”预热，抓实《学生手册》学习工作

让学生扎实、全面掌握《学生手册》相关管理规章制度，是学生明确学习目标、规避学业风险、增强自身素质的有效手段，更是学生风纪管理的重要内容。为深入贯彻校学生工作处对该项工作的要求，我院2012级3个专业8个班级学生，全面开展了《学生手册》系列学习教育活动，积极为我院即将迎来的四月“学风建设月”预热。

本次系列学习教育活动从3月初学生手册下发之日起，至4月末全校集中考试检验止，预计历时一个半月，现已完成第一阶段普及教育任务，在半个多月的时间里，我院主要以主题班会的形式，集中、深入普及《学生手册》知识，达到了良好的学习效果。

该项学习活动得到了广大同学的充分重视，2012级新生通过不同形式，来理解、宣传《学生手册》各班召开的主题班会丰富多彩，有的采取专项难点问答，有的采取专题辩论，有的采取小品表演寓教于乐。通过自学和老师、同学的讲解，各班根据同学们整理提交了普遍关心的问题，诸如：奖助学金、转专业、违纪处理、奖惩办法、学位授予等，就这些热点问题，他们邀请辅导员老师和老生进行专题解答，为他们答疑解惑。在学习的同时，我院加强了对学生处网站的宣传，引导学生经常访问学生处网站，获取最新信息，做好学业规划。学院要求广大2012级学生，不但要认真学习，还要全面领会、吃透，在学习的第二阶段，将根据学生处集体安排，进行闭卷考试。

在2012级学生集中学习《学生手册》的同时，我们也在其他年级开展了《学生手册》回头看学习教育活动，要求针对不同年级特点和《学生手册》新版更新内容，进行有侧重点的学习和教育。我们还组成老生宣讲团，专门为2012级新生答疑解惑，在教学相长中，巩固了以前的学习成果，达到了全体学生都扎实掌握《学生手册》内容的目的。

通过开展《学生手册》系列学习教育活动，2012级学生完成了大学生活的制度解读，从制度层面掌控自己的大学生活使他们反思刚刚经过一学期的大学生活，同学们纷纷表示，《学生手册》的学习让他们受益匪浅，没有规矩不成方圆，他们今后的学习生活有了更明确的目标，行为也有了依止，他们一定会按《学生手册》的相关制度，结合“求真至善，修德允能”的校训，严格要求自己，为创建经济学院良好的学风、院风，做出最大的贡献，度过自己充实的大学四年生活。

2012级辅导员孟宪弢老师深入学生班会，为学生讲解《学生手册》

我院 老生宣讲团，专门为2012级新生答疑解惑